Педагогический институт (ПИ), в рамках своей миссии по профессиональному обучению учителей, в этом году вновь приступил к публикации 24-го выпуска Информационного бюллетеня. Бюллетень фокусируется на актуальных вопросах и призван не только информировать, но и размышлять о проблемах, связанных с повседневной жизнью учителей.
В этом выпуске представлены основная методология и результаты программы Attainment Programme (EP), которая впервые была внедрена в 2017-2018 учебном году во всех государственных начальных школах.
В этом выпуске представлены основная методология и результаты программы Attainment Programme (EP).
. В нем также представлены мнения учителей о программе подготовки учителей для развития цифровой грамотности (TTPD), которую второй год подряд предлагает Педагогический институт, вклад социально-научных проблем-SSIs (Socio-scientific issues-SSIs) общественного здоровья в преподавание и изучение науки, с целью продвижения общественного здоровья в образовании и различные этапы оценки, а также факторы, которые необходимо учитывать для эффективного процесса самооценки школы. Наконец, в нем представлены различные этапы Закона об авторском праве творцов, который был впервые принят в 1976 г. до последней поправки в 2020 г.[/P]Бюллетень доступен по адресу сайт Педагогического института, по ссылке "Вестник Педагогического института".
(MB/EXP)
Содержание этой статьи, включая связанные изображения, принадлежит PIO
Высказанные мнения и суждения принадлежат автору и/или PIO
источнику
