"На встречах с родителями мы видим их обеспокоенность феноменом насилия и инцидентами, которые отражаются в новостях. В этом контексте важно, чтобы родители были информированы, осведомлены и посещали семинары, которые помогут им справиться с напряженностью подростков и лучше общаться со своими детьми", - указывает APE - MPE доктор Р.А. Р.А. Р.А.[C]. Психология Университета Аристотеля в Салониках, Апостолос Калиамбос, который представляет конкретные рекомендации для родителей.
Дети должны говорить, чтобы защитить свои права
Он говорит, что прежде всего родители, но также и учителя, могут помочь детям понять, что у них есть права и они должны защищать себя. "По сути, необходимо пересмотреть представления детей.
Родители могут перестроить мышление своих детей, объяснив им, что высказываться при угрозе - это не акт отсутствия храбрости и не донос, а акт защиты личных прав. В конце концов, это неотъемлемое право каждого человека - быть спокойным, иметь душевное равновесие и не чувствовать, что его права нарушаются", - добавил он.
Как дети говорят "нет"
Еще одна полезная рекомендация родителям - научить детей, что "нет" - это не плохо, это просто альтернатива "да" и нормальная реакция в случае, если ребенок не хочет делать то, что ему не нравится или не выражает желания. Однако, когда давление усиливается и повторяется, рекомендация меняется и уже не предусматривает, что ребенок должен просто сказать "нет", а переключить свое внимание на группы, которые не создают напряжения, но заставляют его чувствовать себя хорошо.
Более конкретно, мальчику или девочке важно отстаивать свои права словесно и предупреждать другую сторону, что поведение, которое им неприятно, недопустимо. "Для ребенка важно реагировать. Игнорирование такого поведения, по сути, посылает сигнал другой стороне продолжать преследование. Напротив, словесный ответ ставит другую сторону на место и обезоруживает ее, и есть конкретные способы сделать это. Ученик может ответить с юмором или показать, что ему все равно, или повернуть поведение в другую сторону. Например, он или она может сказать: "Это не мое дело, что ты говоришь, продолжай, если хочешь, ты тратишь свое время, мне вообще все равно, что ты говоришь", - отмечает Калиамбос.
В случае, если поведение продолжается и ситуация обостряется, он рекомендует родителям научить своих детей предупреждать обидчиков. В частности, детям можно твердо сообщить, что если поведение не прекратится, они предпримут все возможные действия для защиты своих прав и что отныне любая ответственность будет лежать только на обидчике.
Как расширить возможности более интровертного ребенка
Еще одна рекомендация касается тех детей, которые более интровертны или чувствуют, что они не вписываются в свое окружение, либо потому что они мальчики и не любят футбол, как обычно, либо потому что у них нет тех же интересов, что у среднего человека их возраста. Калиамбос отмечает, что "мы часто видим это как у мальчиков, так и у девочек в подростковом возрасте. Поэтому каждому ребенку, каждому подростку важно распознать и усилить свои положительные стороны, найти сферу интересов, творческое занятие, выход для приятной деятельности, и здесь роль родителей очень велика и важна. Таким образом, они могут стимулировать детей к поиску вещей, которые заставляют их чувствовать себя важными, которые помогают им ощутить чувство принадлежности, которые придают смысл жизни, которые делают людей счастливыми и устойчивыми, уверенными в себе людьми".
Обсуждение и общение
На более общем уровне способность родителей и детей разговаривать друг с другом рассматривается как решающий фактор для освещения ценностей общества и развития критического мышления у детей.
"Крайняя конкуренция, зацикленность на материальных и вещественных благах также часто заставляет ребенка чувствовать, что если он не успешен. Но дети не должны чувствовать себя неуспешными, если они не достигают каких-то социально поставленных целей. Настоящие ценности, которые должны подчеркивать родители, - это дружба, сотрудничество, участие в делах, которые придают смысл человеческой жизни, и один из этих путей - творчество", - добавляет доктор психологии, Университет Аристотеля в Салониках.
В том же ключе, он рекомендует родителям не стесняться обращаться за помощью к эксперту, который наверняка знает несколько вещей лучше и может обсудить с членами семьи, как противостоять давлению, не обращать внимания на мелочи, разрешать конфликты. "Никто не рождается со всеми необходимыми инструментами для того, чтобы стать родителем. Никто не проходит предварительную подготовку к родительской роли. Эта роль, конечно, имеет много трудностей, но родителей можно обучить стратегиям помощи своим детям, а консультации с экспертами ни в коем случае не делают их неадекватными", - добавляет он.
Как выявить ранние признаки
Наконец, что касается выявления некоторых факторов риска или некоторых ранних признаков насилия, г-н. Калиамбос подчеркивает, что родителям следует активизироваться, если они обнаруживают у своих детей недовольство без явной причины, низкую самооценку, раннее столкновение с насилием, признаки жестокости и интенсивный индивидуализм, неспособность к эмпатии и отсутствие умения справляться с личными проблемами.
"Именно тогда необходима беседа с детьми, совет специалиста, сотрудничество с учителями."
Источник: APE-MPE
Содержание статьи, включая соответствующие изображения, принадлежит Cyprus Times
Высказанные мнения и взгляды принадлежат автору и/или Cyprus Times
Источник
