Το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε το Σάββατο ότι θα προχωρήσει σε "εύλογες προσαρμογές" στις εισαγωγικές εξετάσεις στα πανεπιστήμια για μαθητές με αναπηρία
Η απόφαση ανακοινώθηκε μια μέρα μετά την εισήγηση που έλαβε το υπουργείο από την Επίτροπο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και Διαμεσολαβητή Μαρία Στυλιανού Λοττίδη να επιτρέψει σε συγκεκριμένο μαθητή με αναπηρία να συμμετάσχει στις Παγκύπριες εξετάσεις με κάποιες προσαρμογές.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση, το Υπουργείο θα διεξάγει ειδική διαδικασία εξετάσεων με εύλογες προσαρμογές ανάλογα με τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες του υποψηφίου, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου.
Μια τέτοια ειδική εξέταση μπορεί να διεξαχθεί για τις εισαγωγικές εξετάσεις στα πανεπιστήμια
"Σε περίπτωση επιτυχίας, η θέση μπορεί να παραχωρηθεί από το πανεπιστήμιο με βάση τους ισχύοντες κανονισμούς, νοουμένου ότι οι κανόνες του πανεπιστημίου Κύπρου προσαρμόζονται ανάλογα.
Το Υπουργείο πρόσθεσε ότι ετοίμασε πρόταση για την τροποποίηση της σχετικής νομοθεσίας και τη δυνατότητα στα άτομα με αναπηρία να συμμετάσχουν σε διαφοροποιημένες εξετάσεις.
"Στόχος είναι να προβλεφθεί η δυνατότητα, πέραν των εύλογων προσαρμογών, να εξασφαλιστούν εύλογες προσαρμογές για τα άτομα με αναπηρία στις παγκύπριες εξετάσεις", είπε το Υπουργείο. Εξήγησε ότι αυτό θα πρέπει να γίνει διασφαλίζοντας παράλληλα ότι ο μαθητής έχει τις κατάλληλες γνώσεις και χωρίς να μειωθεί το επίπεδο των εξετάσεων σε σχέση με όλους τους υποψηφίους."
Το θέμα των διακρίσεων σε βάρος των παιδιών με αναπηρίες επειδή πρέπει να δώσουν τις ίδιες κοινές εξετάσεις με τους υπόλοιπους μαθητές ήρθε στο φως νωρίτερα φέτος με έκθεση του Συνηγόρου του Πολίτη
Ο κ. Λοττίδης δημοσίευσε την έκθεση μετά από καταγγελία της μητέρας ενός αγοριού με αναπηρίες ότι το Υπουργείο Παιδείας αρνήθηκε να προχωρήσει στις "απαραίτητες εύλογες προσαρμογές" στις Παγκύπριες εξετάσεις για το γιο της. Η μητέρα είχε ζητήσει διαφορετικά εξεταστικά δοκίμια, απαλλαγή από τη δοκιμασία της έκθεσης στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και από την προφορική εξέταση της Αγγλικής γλώσσας.
Τότε, η εξήγηση που δόθηκε από το υπουργείο Παιδείας ήταν ότι, σύμφωνα με τη σχετική νομοθεσία, "το εξεταστικό υλικό και τα εξεταστικά δοκίμια των Παγκύπριων εισαγωγικών εξετάσεων πρέπει να έχουν τον ίδιο βαθμό δυσκολίας για όλους τους υποψηφίους και δεν μπορούν να διαφοροποιούνται για οποιονδήποτε υποψήφιο ή ομάδα υποψηφίων."
Ωστόσο, η Επίτροπος δήλωσε ότι η άρνηση του υπουργείου "δεν βρίσκει καμία βάση στο νόμο και στο άρθρο 24 της Σύμβασης του ΟΗΕ, το οποίο προβλέπει εύλογες προσαρμογές στην εκπαίδευση, αλλά ούτε και στα Γενικά Σχόλια του ΟΗΕ για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία".
Ο ΟΗΕ σημειώνει ότι "η μη παροχή εύλογων προσαρμογών και υποστήριξης σε μαθητές με αναπηρίες και η απαίτηση να περάσουν ένα κοινό/τυποποιημένο τεστ ως προϋπόθεση για τη διασφάλιση της εισαγωγής τους στο σχολείο συνιστά έμμεση διάκριση εις βάρος τους."
Τα περιεχόμενα αυτού του άρθρου, συμπεριλαμβανομένων των σχετικών εικόνων, ανήκουν στην Cyprus Mail
Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι του συγγραφέα ή/και της Cyprus Mail
Source
