Το Πανεπιστήμιο Frederick συμμετέχει στο έργο Digital Health Literacy for Disadvantaged Adults (DHeLiDA) του Erasmus+ που έχει στόχο τον ψηφιακό αλφαβητισμό σε θέματα υγείας, ατόμων που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση.
Το Πανεπιστήμιο Frederick αναφέρει σε δελτίο Τύπου ότι συμμετέχει σε συνεργασία με άλλους τέσσερις οργανισμούς σε Γερμανία, Ιταλία, Ελλάδα και Ολλανδία και προσθέτει ότι το έργο αναγνωρίζει και καλύπτει την επείγουσα ανάγκη υλοποίησης συγκεκριμένων δράσεων για τη διασφάλιση της ψηφιακής παιδείας σε θέματα υγείας, όσων είναι εντελώς ή μερικώς αποκλεισμένοι από αυτή σε επίπεδο τεχνολογίας και επικοινωνίας, για διάφορους λόγους (ηλικιακούς, γλωσσικούς, εκπαιδευτικούς, οικονομικούς, φυλετικούς κ.ά.
(CNA)
ΚΥΠΕ
Contents of this article including associated images are belongs CNA
Views & opinions expressed are those of the author and/or CNA
Source
