Что нового?

[PIO] Министерство образования, спорта и молодежи приветствует принятие Палатой представителей новых правил функционирования государственных

41281.jpg






Министерство образования, спорта и молодежи (MESY) приветствует принятие на сегодняшнем пленарном заседании Палаты представителей Положения о работе государственных школ начального образования на 2024 год, которые направлены на улучшение повседневной жизни в наших школах и результатов обучения, а также на повышение качества и эффективности нашей системы образования.

С утверждением Палатой представителей этих Правил решается важный вопрос, который волновал Министерство национального образования на протяжении многих лет и который, по сути, касается улучшения и модернизации системы, регулирующей работу государственных школ начального образования, поскольку существующие Правила работы государственных школ начального образования полностью пересмотрены. Следует отметить, что процесс пересмотра Положения начался в 2016 году.

Новые Правила предоставляют учащимся право голоса и права, и в то же время с помощью конкретных педагогических мер помогают им развивать хорошее социальное поведение, брать на себя ответственность и становиться ответственными личностями. Правила устанавливают порядок действий в случае насилия, сексуального насилия, издевательств и правонарушений, а также регулируют вопросы необоснованных пропусков занятий, чтобы родители были обязаны обеспечить постоянную посещаемость своих детей. В целях развития демократического духа и сотрудничества в школах также учреждается должность учителя, ответственного за каждый отдел, и Совет учеников.

Новые Правила модернизируют существующую систему работы государственных школ таким образом, чтобы повысить функциональность и эффективность управления школами, улучшить учебный климат и результаты обучения, а также способствовать взаимному уважению, самодисциплине и ответственности учеников и их положительному отношению к школе. Ученики участвуют в принятии решений по вопросам, которые их касаются, тем самым повышая их представительное участие в функционировании школьного подразделения.

Кроме того, благодаря новым правилам:

  1. Расширяется участие учеников в образовательных процессах (подготовка специального кодекса поведения и этики, принятие решений о школьной одежде, экскурсиях, театральных постановках и т.д.).
  2. Утверждено существование и функционирование управленческой команды
  3. Более четко определены обязанности директора, помощников директора, управленческой команды и учителей
  4. Усовершенствована система зачисления и перевода учеников, введена электронная регистрация и подтверждение зачисления учеников
  5. Подготовлен план действий каждого школьного подразделения по борьбе с правонарушающим поведением с целью усовершенствования политики борьбы с буллингом,
  6. Разработка политики по совершенствованию политики по предотвращению буллинга, правонарушений и насилия в школе
  7. Создание единой и факультативной школы полного дня
  8. Создание летней школы
  9. Определение педагогических мер по развитию социального поведения
  10. Меры по обеспечению посещаемости детей в школе
  11. Обеспечение персональных данных учеников
  12. Создание оценки ученика с целью улучшения результатов обучения.

Министерство образования и науки выражает благодарность бывшему и действующему Совету директоров PDED, а также организованным родителям начального, дошкольного и специального образования, поскольку они вместе с членами Управления начального образования принимали участие в работе созданных комитетов и внесли свой вклад в подготовку Положения. Также выражаем благодарность Уполномоченному по защите персональных данных и Уполномоченному по защите прав детей за их конструктивные предложения и Юридической службе Республики за ее ценный вклад. Наконец, Министерство народного образования хотело бы поблагодарить председателя и всех членов Комитета по образованию Парламента за их многомесячную работу по продвижению нового Положения, за конструктивное и слаженное сотрудничество с Министерством и за дух понимания, который они демонстрировали на всех заседаниях Комитета.

IP
Содержание этой статьи, включая связанные изображения, принадлежит PIO
Мнения и взгляды, выраженные в ней, принадлежат автору и/или PIO

Источник

[/P]
 
Назад
Сверху