-
.
- Ελληνικά
Служба психологии образования (EPPS) Министерства образования, спорта и молодежи (MESY) часто сталкивается с вопросами управления кризисом в школах и в обществе в целом.
Кризис - это событие или ряд событий, которые влияют или могут повлиять на нормальное функционирование общества и не могут быть преодолены с помощью обычных механизмов. Они относятся к сильно травмирующим событиям (ожидаемым или неожиданным), которые ставят под угрозу физическое или психическое здоровье людей.
События, называемые кризисами, могут принимать различные формы. Они могут быть результатом стихийных бедствий, несчастных случаев, болезней, потерь и утрат, жестокого насилия, террористических атак и т. д.
С 2009 года СОВ начал систематическую работу по обучению своих сотрудников управлению школьными кризисами, проводя систематические тренинги для сотрудников под руководством известных тренеров из Международной ассоциации школьной психологии (ISPA). Стремясь поддерживать и расширять знания по этой серьезной теме, СОВ продолжает проводить постоянное обучение для своих сотрудников. Новый тренинг (3/6/24-6/6/24 Golden Bay Hotel , Larnaca) будет проводиться Национальной ассоциацией школьных психологов США (NASP - National Association of School Psychologists) и считается одним из самых современных исследований в области подготовки школьных психологов по вопросам управления школьными кризисами и оказания первой помощи.
Модель PREPaRE (Prevention, Preparedness, Response and Recovery), которую мы будем использовать, разработана Министерством образования США и Министерством внутренней безопасности США и описывает вопросы, связанные с профилактикой, защитой, смягчением интенсивности события, кризисным реагированием/управлением и восстановлением после травматического события.
По согласованию с NASP, обладающей эксклюзивными правами, обучение на Кипре будет проводиться утвержденными тренерами и соавторами материала PREPaRE доктором Мелиссой Ривз и доктором Стивеном Броком.
Вопросы кризиса в школьной среде волнуют сообщество профессионалов здравоохранения во всем мире, и мы считаем особенно важным, чтобы все педагогические психологи в Службе проходили постепенное и углубленное обучение, чтобы они могли справляться с серьезными событиями, а также использовать свои знания в повседневной практике, поскольку они часто сталкиваются с травматическими событиями в школьной среде.
Когда случается катастрофа, и если ее не остановить, она порождает хаос, неуверенность и отсутствие стабильности во всей школьной среде (ученики, персонал, родители). В отличие от этого, план управления кризисом может поддерживать баланс, контролировать хаос, который создается, и восстанавливать порядок, спокойствие и безопасность в школе и обществе в целом. Сегодня школы по всей стране знают о кризисных проблемах и имеют в своем распоряжении специальное руководство по управлению кризисом (от YEPS), чтобы быть готовыми к кризису до его наступления.
Содержание статьи, включая изображения, принадлежит PIO
Мнения и взгляды, высказанные в статье, принадлежат автору и/или PIO
Источнику
