Кипрский педагогический институт Министерства образования, спорта и молодежи организовал семинар на тему: "Насилие и буллинг в школе: позитивный школьный климат как защитный фактор". Семинар состоялся в пятницу, 25 ноября 2022 года, с 8:00 до 13:00, в нем приняли участие преподаватели дошкольного, начального и среднего образования. Целью семинара было обучение учителей формам и масштабам школьного насилия и буллинга, а также факторам риска и защиты, с акцентом на позитивный школьный климат. Также были предоставлены практические предложения и возможность для обсуждения и размышления, посредством практических семинаров, для предотвращения и эффективного управления случаями насилия и буллинга в школьном контексте.
В начале семинара заместитель директора Педагогического института, доктор Елена Хаджикаку, приветствовала участников и обратилась к ним от имени министра образования, спорта и молодежи, г-на.
Программа семинара включала презентацию доктора Костаса Фанти, директора лаборатории психопатологии развития и доцента психологии развития на факультете психологии Университета Кипра, на тему: "Риск и защитные факторы школьного насилия: Важность школьного климата". В научно обоснованной презентации доктора Фанти были представлены индивидуальные и социальные факторы риска и защиты, а также предложения по вмешательству на уровне школьных подразделений.
Во второй части семинара параллельно проводились шесть семинаров. На семинаре под руководством доктора Хары Деметриу "Создание культуры нетерпимости к насилию в классе" обсуждался феномен нормализации насильственного поведения и способы создания безопасной среды в классе. Доктор Мария Петриду на семинаре "Развитие навыков общения для управления сложными инцидентами в школьном контексте", используя примеры из практики и сценарии, обсудила навыки общения и навыки разрешения конфликтов. Семинар, модератором которого выступила г-жа Кристиана Дипло, назывался "Методы расширения возможностей учителей в борьбе с буллингом": Эффективное общение между учителями и родителями детей-насильников и жертв", целью которого было развитие способов общения и взаимоотношений между учителями и родителями/опекунами с помощью различных навыков. Г-жа Гиота Панайоту и г-жа Насия Стефану координировали семинар "Ненасильственное общение", где учителя практиковались в распознавании форм агрессивного общения, распознавании и вербализации эмоций и выражении просьб с использованием ненасильственного языка. Семинар г-жи Маргариты Кириаку на тему "Современная школа: Вовлечение и поддержка всех и для всех и для всех" сосредоточен на принципе образования, основанного на правах человека, и позитивном подходе к сложным вопросам. На семинаре под руководством г-на Константиноса Папагеоргиу "Расширение психических возможностей учителей" были представлены методы и инструменты для повышения психической устойчивости для применения в личной и профессиональной жизни учителей.
(IP/MX)
Содержание этой статьи, включая связанные изображения, принадлежит PIO
Высказанные мнения и суждения принадлежат автору и/или PIO
Источник
