20 мая и 6 июня 2022 года состоялись информационные веб-встречи по европейскому проекту "Обучение из экстремальных ситуаций - LfE". Во встречах, организованных Педагогическим институтом (ПИ) Министерства образования, культуры, спорта и молодежи (MPSAN) и Университетом Кипра в качестве национального координатора по Кипру и партнера соответственно, приняли участие представители руководства, образовательных школ и других заинтересованных сторон из сельских общин и регионов, охваченных проектом. В ходе встреч были представлены цели и задачи проекта, теоретические основы, которые он использует, процесс подачи заявок школами, а также этапы и критерии оценки заявок, определенные проектом.
Педагогический институт участвует в качестве партнера в проекте под названием "Обучение из экстремальных ситуаций - LfE" (Грантовое соглашение №. LC01760255/101052266 LfE) в рамках Европейской программы "Пилотные проекты и подготовительные действия в области "Коммуникационные сети, контент и технологии" - Подготовительное действие - Расширение доступа к образовательным инструментам в районах и сообществах с низкой связью или доступом к технологиям". Проект рассчитан на два года (с 01-02-2022 по 31-01-2024) и охватывает десять (10) европейских стран (Греция, Португалия, Кипр, Хорватия, Финляндия, Ирландия, Болгария, Румыния, Италия, Испания и Португалия).
Проект "Обучение из крайностей" (https:/learningfromtheextremes.eu/) направлен на устранение неравенства в доступе к цифровому образованию путем расширения инклюзивности и сокращения цифрового разрыва, с которым сталкиваются школьные сообщества в отдаленных районах с низким уровнем связи, ограниченным или отсутствующим доступом к устройствам и цифровым образовательным инструментам и контенту.
Конкретной целью проекта является разработка стратегии, которая будет включать предложения по повышению цифровой доступности для учащихся и учреждений начального и среднего образования, расположенных в труднодоступных и отдаленных районах.
С этой целью школьные подразделения или сети школ, расположенных в сельской местности, будут осуществлять действия по внедрению и оценке наиболее подходящих решений для повышения доступности школ и учащихся к цифровым образовательным инструментам и материалам.
Кипрский педагогический институт участвует в проекте в качестве партнера в роли национального координатора школьных подразделений, желающих принять участие с планом действий в пилотной реализации проекта на Кипре. Пять наиболее инновационных мероприятий получат финансирование (€10.000 - €20.000) и будут поддержаны образовательными предложениями консультационного характера и обучением, чтобы поддержать школы в разработке инновационных планов действий, которые будут способствовать цифровой трансформации. Отбор школ, участвующих в проекте, будет проводиться после объявления о выражении заинтересованности, объявленного 15/5/2022, и продлится до 30/9/2022 (https:/learningfromtheextremes.eu/calls/)
Для получения дополнительной информации заинтересованные лица могут связаться с сотрудником ФИ по тел. kakouri.th@cyearn.pi.ac.cy и/или тел: 22402313.
Проект софинансируется Европейским Союзом.
IP
Содержание этой статьи, включая сопутствующие изображения, принадлежит PIO
Высказанные мнения и взгляды принадлежат автору и/или PIO
Источник
