Что нового?

[PIO] Заявления министра образования после матча по баскетболу на инвалидных колясках в средней школе Агиос Георгиос в Лакатамии

26271.jpg






В контексте мероприятий, проводимых в школах с целью воспитания у учащихся сочувствия к людям с ограниченными возможностями, министр образования, культуры, спорта и молодежи, г-н. Продромос Продрому участвовал сегодня, в лицее Агиос Георгиос в Лакатамии, в баскетбольном матче на инвалидных колясках.

После окончания матча, г-н Продрому в своих заявлениях журналистам сказал: "Сегодня в средней школе Святого Георгия в Лакатамии состоялось очень красивое и очень важное мероприятие под девизом: "Я тоже инвалид", желая передать идею всем детям, а также от детей родителям, что мы должны проявлять эмпатию, ставить себя на место наших сограждан с инвалидностью.

В школах эмпатия культивируется, но помимо обучения очень полезно иметь опыт. Сегодня в сотрудничестве с организациями поддержки людей с ограниченными возможностями и баскетбольными командами "Гефест", "Аполлон Никосийский Роллерс" и APOP было организовано совместное соревнование, в котором учащиеся средней школы Айос Георгиос участвовали на инвалидных колясках. Это очень прямой способ для детей почувствовать трудности, с которыми может столкнуться человек с ограниченными возможностями, но также и возможности, которые у него есть и чего он может достичь, потому что, конечно, мы обязаны в школах и в государстве в целом обеспечить равное обращение, права людей с ограниченными возможностями.

В последние годы были предприняты шаги, у нас есть стратегия, но нам еще многое предстоит сделать. В школах мы постараемся распространить такой эмпатический опыт, потому что лучший способ дать людям с ограниченными возможностями то место, которого они заслуживают, - это понимание всеми нами их конкретных обстоятельств и трудностей, не для того, чтобы облегчить им жизнь, а для того, чтобы они могли функционировать на равных. Цель для всех нас - школа для всех детей, инклюзивная школа, которая не оставляет никого позади"

IP
Содержание этой статьи, включая сопутствующие изображения, принадлежит PIO
Высказанные мнения и суждения принадлежат автору и/или PIO

источнику

[/URL][/P][/p]
 
Назад
Сверху