В рамках своего сегодняшнего визита в начальную школу Элениона, где реализуется программа "Приготовь и предложи", министр образования, культуры, спорта и молодежи, г-н. Продромос Продрому ответил на вопрос о вчерашнем марше протеста против четырехлетних экзаменов.
В частности, г-н Продрому сказал: "В школе должна быть оценка. Оценка необходима для того, чтобы школа могла выявить ценности. Если нет оценки, то мы не можем ожидать, что в нашей школе будут ценности"
"Вопрос в том, - добавил он, - как организовать наиболее подходящую и адаптированную оценку, которая должна быть в системе. Поэтому для нас нет дилеммы, будет ли оценка или нет", - сказал Продрому, отметив, что "среди некоторых людей бытует мнение, что лучше не проводить оценку". Такая логика выравнивания неприемлема."
"У нас есть некоторые выводы из нашего опыта", - отметил министр образования, добавив, что "мы уже сориентировались и вполне реально иметь меньше экзаменов, например, вместо четырех или пяти экзаменов, предметов для тестирования в средней школе может быть три."
"У нас есть некоторые выводы из нашего опыта", - отметил министр образования, добавив, что "мы уже сориентировались и вполне реально иметь меньше экзаменов, например, вместо четырех или пяти, предметов для тестирования в средней школе может быть три". Такие решения будут обсуждаться - так же, как и философия оценки в целом - потому что Министерство никогда не просило слишком много экзаменов. Если экзаменов слишком много, где их принимают, а дети и родители правы, это дисфункция."
"Мы должны исправить эти ошибки", - сказал г-н. Продрому, отметив, что "отсутствие экзаменов не является лекарством, как говорят некоторые люди, и я уверен, что дети, которые жалуются, когда вырастут, поймут, почему они должны были быть оценены, и оценят это."
"В ближайшие несколько дней, - сказал г-н. Продрому, "мы проинформируем образовательные организации о контроле качества и обследовании, проведенном в Министерстве образования, относительно процедуры проведения экзаменов на данный момент, а также обсудим с ними различные вопросы, касающиеся их улучшения, а затем обсудим и с организованными родителями".
IP
Содержание этой статьи, включая сопутствующие изображения, принадлежит PIO
Высказанные мнения и взгляды принадлежат автору и/или PIO
Источник
