С большим удовольствием приветствую вас на церемонии награждения учащихся, отличившихся в конкурсе текстов, который проводился в течение текущего учебного года и центральной темой которого было гендерное равенство. Конкурс, организованный Межведомственным комитетом по гендерному равенству Министерства образования, спорта и молодежи в сотрудничестве с Комитетом по гендерному равенству в сфере занятости и профессионального образования Министерства труда и социального страхования, является частью более широких усилий по повышению осведомленности школьного сообщества о существовании гендерных стереотипов в школьной жизни.
Гендерное равенство является фундаментальной ценностью, основным правом и ключевым принципом Европейского столпа социальных прав. Для обеспечения этой ценности Европейский Союз разработал Стратегию гендерного равенства на период 2020-2025 гг. для решения проблем гендерного насилия, гендерной дискриминации и структурного неравенства между женщинами и мужчинами.
Гендерное равенство также включено в качестве приоритета в Президентскую программу управления, которая подчеркивает человекоцентричный подход к образованию с целью формирования принципов, ценностей и навыков, которые отличают демократических и критически мыслящих активных граждан нашего общества. В этом контексте мы стремимся еще больше обогатить наши образовательные программы мероприятиями, способствующими развитию эмпатии, гендерного равенства, уважения к разнообразию, предотвращению и лечению буллинга и воспитанию экологической сознательности. Я также имею в виду сексуальное воспитание, которое направлено на поощрение взаимного уважения между полами и развитие у детей навыков самозащиты.
С помощью наших предложений мы стремимся создать систему образования, в которой каждый ребенок, каждый молодой человек имеет возможность максимально развивать свои таланты и способности с помощью гибких и инновационных процессов обучения. Кроме того, мы поощряем действия, которые расширяют возможности школ и способствуют формированию сильного превентивного отношения к случаям любой дискриминации по признаку пола или другим факторам, посредством внедрения Кодекса поведения против расизма в школах и Руководства по управлению и регистрации расистских инцидентов.
В этом конкурсе учащимся было предложено представить свои собственные мысли и мнения, описывающие школу, где ко всем детям относятся одинаково. Интерес, возросшее участие и то, как они решали эту проблему, оставляют очень оптимистичные впечатления. Критическое прочтение их сочинений показывает примеры их видения школы, где все дети живут в свободной от стереотипов среде, имеют богатые возможности для обучения, пользуются инклюзивными правами и чувствуют себя защищенными и свободными, без дискриминации по половому признаку. Признавая ответственность, которую мы несем как государство и как министерство за достижение этого видения, мы будем продолжать самоотверженно работать над реализацией принятых нами планов".
В заключение я хотел бы выразить искреннюю благодарность учителям и воспитателям, которые работали и вдохновляли детей на творчество, жюри конкурса, Комиссии по гендерному равенству в сфере занятости и профессионального образования, Министерству труда, За финансовую поддержку конкурса и спонсорство призов, а также Межведомственный комитет Министерства образования, спорта и молодежи за координацию всей акции.
Я абсолютно уверен, что с нашими детьми в качестве главных героев мы добьемся успеха в создании общества, основанного на равенстве и уважении.
IP
Содержание статьи, включая сопутствующие изображения, принадлежит PIO
Высказанные мнения и суждения принадлежат автору и/или PIO
Источник
