С большим удовольствием и удовлетворением я принимаю участие в сегодняшнем семинаре по цифровому образованию, организованном Министерством образования, спорта и молодежи через Педагогический институт.
Мое присутствие здесь сегодня является свидетельством того, что для нашего правительства образование, без преувеличения, является приоритетом номер один. Для нас все вопросы, которые мы должны решать в настоящее время, наш великий национальный вопрос, экономика, вопросы здравоохранения, все они начинаются с образования. И я хотел бы воспользоваться возможностью присутствовать здесь, чтобы сказать вам, что мы обращаемся к миру образования, к студентам, как к партнерам, как к попутчикам в этой попытке поднять планку еще выше в плане образования, в плане нашего образования.
Такие мероприятия, как сегодняшнее, подчеркивают то внимание, которое мы уделяем образованию и, как следствие, его цифровой трансформации, что полностью соответствует политике и рекомендациям Европейского Союза.
Политика, программы и действия Министерства образования, спорта и молодежи внесли решающий вклад в достижение цели цифровой трансформации нашей системы образования. Я впечатлен тем, что представили нам ученики гимназии Агланция и гимназии Панциприана, и я должен сказать, что мы должны предложить эти возможности, которые были у учеников гимназии Панциприана и гимназии Агланция, всем от Тиллирийской башни до Деренеи. Важно, чтобы у них были такие возможности, и это приоритет для Министерства образования, и мы будем здесь, чтобы нас судили за предоставление одинаковых возможностей всем детям.
Говоря о нашей системе образования, я хочу сделать больший акцент на развитии знаний и навыков. Я говорил об этом во время предвыборной кампании в результате бесед со студентами, что нам нужно отойти от положения дел, когда главная цель - покрыть учебную программу и больше учебной программы, и сосредоточиться на развитии навыков, развитии знаний, формировании отношения, и это будет основано на инклюзии, неограниченном доступе к обучению, безопасном и ответственном использовании цифровых технологий.
Недавняя пандемия подчеркнула необходимость ускорения во всех областях цифрового перехода, который должен включать адаптацию педагогических методов, улучшение инфраструктуры, но также развитие цифровой компетентности как учащихся, так и наших учителей.
С этой целью мы продвигаем планы, основанные на приоритетах, установленных на европейском уровне, таких как План действий Европейской комиссии по цифровому образованию на 2021-2027 годы, который устанавливает в качестве стратегических приоритетов содействие развитию высокоэффективной экосистемы цифрового образования и укрепление цифровых навыков и компетенций для цифровой трансформации.
Среди прочего, в рамках нашей Программы управления образованием, которая для нас является нашим социальным контрактом с кипрским народом, мы стремимся:
- ускорение цифровой трансформации школьных подразделений,
- укрепление инфраструктуры и технологического оборудования школ для всех учащихся
- использование цифровых технологий для преподавания и обучения, без исключения и без дискриминации,
- развитие цифровых компетенций и их интеграция в учебные программы всех уровней.
В этом контексте проводятся реформы в рамках Национального плана восстановления и повышения устойчивости, координируемые Министерством образования, спорта и молодежи, направленные на приобретение цифровых навыков и модернизацию цифровой инфраструктуры и оборудования наших школ, а также на функционирование интегрированных систем служб поддержки управления школами и служб поддержки администрации Министерства.
В частности, с горизонтом до 2026 года и с использованием европейских фондов в размере 13,8 млн. евро. Мы стремимся реализовать:
- реализация плана по полной модернизации цифрового оборудования в школах путем создания 6600 цифровых классов,
- преобразование учебных программ, для меня это первое и самое важное, и разработка учебных материалов для развития цифровых навыков и навыков, связанных с STEM образованием,
- грант на приобретение портативных цифровых устройств учениками начальной и средней школы,
- обучение и повышение квалификации учителей в области педагогической интеграции новых технологий в преподавание и обучение.
Эпоха цифрового гражданства, в которую мы живем, настоятельно требует, чтобы наша система образования адаптировалась - она не должна быть факультативной для тех, кто ее выбирает, она должна быть для всех наших учеников - чтобы наша система готовила критически мыслящих и цифрограмотных граждан, готовых противостоять вызовам, использовать возможности и формировать свое будущее. Мы надеемся на поддержку всех заинтересованных сторон в образовании, чтобы эффективно ответить на этот призыв, в первую очередь от вас, потому что именно от вас зависит, удастся ли нам справиться с этой национальной задачей.
В этом призыве мы обращаемся к вам как к партнерам, чтобы дать нашим детям все навыки, необходимые для личного и профессионального благополучия в качестве граждан в сложной, требовательной и постоянно меняющейся среде. Уже сейчас наши первые действия касаются и поддерживают переход к современной системе образования, где каждый ребенок учится, развивает компетенции, навыки и установки, которые позволят ему быть активным гражданином.
Я хотел бы поздравить Министерство образования, спорта и молодежи с инициативой организации сегодняшнего семинара и пожелать ему всяческих успехов!
Я абсолютно уверен, что выступления докладчиков, дискуссии, которые будут развиваться, представление передового опыта программ и действий Педагогического института, который отлично справляется со своей работой - и я хотел бы поздравить вас - а также семинары по развитию цифровой компетентности учителей будут способствовать достижению общей цели, потому что цель общая, и для ее достижения ваше сотрудничество является необходимым условием.
(PM/EP/SX)
Содержание этой статьи, включая связанные изображения, принадлежит PIO
Высказанные мнения и суждения принадлежат автору и/или PIO
Источник
