Пр: Мы должны понимать, что школы, конечно, делают все необходимое, чтобы принимать учеников с биографией иммигрантов без дискриминации, но в то же время они действуют в соответствии с определенными правилами, которые применяются ко всем.[/B]
Министр образования, культуры, спорта и молодежи, г-н Продромос Продрому, провел сегодня в министерстве встречу с президентом и членами Ассоциации директоров среднего образования по вопросам надлежащего функционирования школ. Со стороны министерства на встрече также присутствовали заместитель генерального директора Министерства образования г-н. Г-н Николас Ясумис, директор среднего общего образования.
После встречи министр сделал следующие заявления для журналистов: "Сегодня у меня была встреча с Ассоциацией директоров среднего образования в ее новом составе. С президентом и членами Ассоциации у нас была возможность обсудить ряд вопросов. В центре внимания были вопросы надлежащего функционирования школ и, в частности, как бороться с явлениями насилия и делинквентности.
Напомню, что в апреле Министерство образования, культуры, спорта и молодежи (MPSY) провело научно-практический семинар по вопросам насилия и делинквентности. Вместе с директорами и учителями мы стараемся поддерживать школы, чтобы они могли реагировать на сегодняшние реалии. В министерстве на основе выводов семинара проводится комплексное планирование и развитие существующих структур, а также будет продолжен диалог и сотрудничество с Ассоциацией директоров школ и OELMEK.
Что касается вопросов, обсуждавшихся в прессе в последние дни - по которым позднее будет опубликовано подробное заявление, а также заявление Ассоциации директоров школ - я хотел бы подчеркнуть, что в государственных школах систематически культивируется дух гражданственности, и через соответствующие педагогические программы, с соответствующими действиями по укреплению принятия разнообразия и уменьшению предрассудков и/или любых тенденций расизма. У нас много тысяч детей из разных слоев общества, из разных стран, и, конечно, школа на Кипре приветствует всех этих детей.
Что я должен сказать категорически, так это то, что ни расизм, ни любая форма насилия не принимается в школах. В подавляющем большинстве случаев школы функционируют нормально. Каждый год мы принимаем большое количество детей, и каждый день мы видим по работе самих школ, что существует гармоничная интеграция и функционирование школьных подразделений. Мы отвергаем мнение, что в школах царит расизм. Но в то же время мы должны понимать, что школы работают по определенным правилам, которые применяются ко всем, и лучшая интеграция и для детей с иммигрантской биографией - это равное отношение".
Пример очень хорошей работы, которая проводится, мы увидели 26 мая, когда здесь, в министерстве, состоялось очень приятное мероприятие, где дети получили призы в конкурсе, связанном с вопросами приема и гражданства, а также борьбы с расовой дискриминацией, и мы увидели, что в наших школах дети с биографией иммигрантов принимаются, имеют возможности и возможности, которых они заслуживают.
Что касается инцидента в средней школе в Ларнаке, где один из родителей, киприот-грек, должен сказать, пришел на выпускную церемонию с петардами, это явления, которые касаются не только школы, но мы должны решать их спокойно и решительно. Такие явления неприемлемы, они свидетельствуют о трудностях в среде этой школы и не связаны с расовой дискриминацией.
Вот почему мы будем поддерживать руководителей школ, и то, что было подчеркнуто на сегодняшней встрече, это то, что правила работы школ, они не имеют цвета, они не имеют расы, но они применимы ко всем. Это было подчеркнуто директорами, которые попросили поддержки Министерства, чтобы обеспечить мир в школах, с применением правил и с необходимым духом понимания и педагогической ответственности, и они получат эту поддержку.
Я хотел бы воспользоваться этой возможностью и сослаться на другой инцидент в другой области, который обсуждался, где была жалоба на то, что ученик стал жертвой и застой, причем семья утверждает, что имела место расовая дискриминация. В этом случае, о котором снова сообщалось, у студента было более 350 пропусков занятий. Это ни в коем случае не расовый вопрос, а вопрос посещаемости.
Школа поддерживает всех детей, особенно она поддерживает детей, которые могут испытывать некоторые трудности или проблемы в их социальной или семейной среде, но мы должны спокойно и с помощью соответствующих механизмов проводить политику Министерства образования, которая основана на международной практике и европейских рекомендациях приветствовать и принимать всех детей без исключения. Возможности предоставляются. Государство организует интенсивные программы для детей с биографией иммигрантов по обучению и изучению греческого языка в качестве второго языка, чтобы они могли освоиться в окружающей среде. Возможности предоставляются, и у нас уже есть дети с биографией иммигрантов, которые добиваются успехов в наших школах, и мы рады видеть это", - заключил министр образования.
Содержание этой статьи, включая связанные изображения, принадлежит PIO
Высказанные мнения и суждения принадлежат автору и/или PIO
Источник
