Согласно объявлению Фонда, студенты были проинформированы о важности стервятника для биоразнообразия и экосистем острова, определили давление и угрозы, развили критическое мышление и предложили действия, которые позволят этому виду продолжать царствовать в эфирной среде обитания острова.
Реакция, понимание и чувствительность учащихся были очень обнадеживающими, и мы особенно благодарны учителям и школьным подразделениям, говорит Ассоциация.
Кроме того, в связи с выпуском первых 15 грифов, прибывших из Испании[/B], 4 начальные школы (Пахнас, Палодия, Эпископи и Писсури) были выбраны на экспериментальной основе для символического принятия по одному грифу.
Ученики этих школ дали имена четырем испанским грифам и будут иметь возможность в сотрудничестве с командой проекта "Жизнь с грифами" следить за их перемещениями и получать информацию о состоянии их адаптации на острове в ближайшие месяцы.
Содержание статьи, включая соответствующие изображения, принадлежит Cyprus Times
Высказанные мнения и взгляды принадлежат автору и/или Cyprus Times
Источник
