Мы по-прежнему привержены эволюции предоставляемого образования, сказал Президент Республики Никос Анастасиадис, выступая на мероприятии Пансиприанской ассоциации учителей и воспитателей детских садов "Авангард" по случаю 40-летия со дня ее основания. Мероприятие состоялось в четверг в помещении POPED в Никосии.
Мое присутствие является практическим доказательством уважения и признательности, как от меня лично, так и от всего государства, по отношению к вам и всем вашим коллегам, которые преданно служат образованию нашей страны, отметил президент Республики.
Касаясь политики правительства в области образования, президент Анастасиадис сказал, что правительство приступило к реорганизации самого Министерства образования, где были проведены радикальные изменения с целью содействия современному, рациональному управлению и созданию отдельных структур, позволяющих эффективно выполнять свою миссию.
Кроме того, продолжил он, впервые с момента образования Республики Кипр был осуществлен ряд других изменений на благо студентов и преподавательского состава.
Основными реформами, по его словам, являются отмена устаревшей системы назначений в сфере образования и замена ее экзаменами, постоянная модернизация содержания образования посредством новых учебных планов и расписаний, а также внедрение Единого плана оценки знаний учащихся, охватывающего дошкольное образование вплоть до третьего класса.
В то же время, что касается оценки учебной работы и учителей, уже начался диалог по комплексному предложению, представленному министерством всем заинтересованным сторонам, отметил президент Анастасиадис. Он также упомянул о реализации программы STEM (наука, технологии, инженерия, математика) в начальном образовании и введении французского языка в качестве обязательного предмета в 5 и 6 классах единых общеобразовательных начальных школ.
Кроме того, Президент Республики включил в число реформ преподавание цифровых технологий в качестве отдельной учебной единицы в предмете "Дизайн и технология - цифровые технологии" с новыми учебными планами, работу летних школ в начальном образовании, расширение программы софинансирования DPA.S.E. (School and Social Inclusion Actions) для расширения доступа, плавной и эффективной интеграции и участия всех детей школьного и дошкольного возраста в системе образования, а также реформирования и модернизации существующего законодательства и практики в области специального образования и воспитания.
Цель правительства, отметил президент Анастасиадис, заключается в создании современных инновационных зданий и технических средств таким образом, чтобы обогатить педагогическую практику.
В этом контексте, по его словам, за последнее десятилетие было завершено строительство 23 новых школьных зданий общей стоимостью более 100 миллионов евро, 250 пристроек, сейсмических обновлений, общих улучшений и ремонтов, а также более 800 менее масштабных проектов общей стоимостью более 120 миллионов евро, а инфраструктурные проекты общей стоимостью более 80 миллионов евро находятся в стадии реализации.
В этом направлении дальнейшее развитие образования на всех уровнях - это то, чему мы по-прежнему привержены, подчеркнул Президент Республики, добавив, что будущее планирование, принятое в Национальном плане "Кипр - завтрашний день" для столпа образования, включает конкретные политические цели и инвестиционные мероприятия на сумму более 100 миллионов евро.
Эта программа, пояснил он, включает решение о продлении бесплатного обязательного дошкольного образования с возраста 3 лет и 8 месяцев и покрытие платы за обучение детей в возрасте от 3 лет до 4 лет и 8 месяцев, посещающих государственные детские сады. К этой же категории, продолжил он, относится цифровая трансформация всех классов в школах, развитие электронных навыков у учителей и учащихся и решение проблемы несоответствия между средним и высшим образованием и рынком труда.
В стремлении модернизировать нашу систему образования мы инвестируем в вас, учителей, как в важных партнеров в предпринимаемых нами усилиях, сказал президент Республики, который выразил абсолютную уверенность в том, что благодаря d CNA
Содержание статьи, включая соответствующие изображения, принадлежит Cyprus Times
Высказанные мнения и взгляды принадлежат автору и/или Cyprus Times
Источник
