Родители считают, что ученики не прилагают одинаковых усилий на онлайн-уроках, согласно опросу
69% родителей[/B], принявших участие в опросе Кипрского института статистики (KIS), ответили, что их дети не прилагают одинаковых усилий на онлайн-уроках.[/B]
Согласно объявлению Института, опрос проводился с 10 по 12 января 2022 года с участием людей в возрасте 35 лет и старше (родители с детьми в средней школе) и охватил всю территорию с объемом выборки 476 человек и с использованием метода простой случайной стратифицированной выборки.
Информация собиралась посредством телефонных интервью. Оценка результатов исследования проводилась методом точечной оценки.
Как было сказано, "основным объектом исследования было изучение вопроса о том, прилагают ли студенты одинаковые усилия на онлайн-курсах по сравнению с физическим присутствием. Результат опроса показал, что 69% не прилагают одинаковых усилий на онлайн-уроках и только 31% прилагают одинаковые усилия."
В частности, на вопрос "Прилагает ли ваш ребенок одинаковые усилия на онлайн-уроках по сравнению с физическим присутствием в школе" 31% показали, что прилагают одинаковые усилия на онлайн-уроках по сравнению с физическим присутствием, а 69% не прилагают одинаковых усилий на онлайн-уроках по сравнению с физическим присутствием в школе.
Не менее важным результатом опроса является то, что родители считают, что их дети будут иметь более низкие оценки за экзамены из-за онлайн занятий. Процент верящих в эту точку зрения составляет 73%, и только 27% считают, что у них были бы такие же оценки, если бы они посещали занятия в физическом присутствии.
KIS сообщает, что родители старшеклассников/студентов очень обеспокоены тем, что онлайн-курсы создают учеников, которые отворачиваются от школы, и что онлайн-школа снижает усилия учеников по освоению знаний, а у учеников снижаются ожидания.
Источник: CNA
Содержание статьи, включая соответствующие изображения, принадлежит Cyprus Times
Высказанные мнения и взгляды принадлежат автору и/или Cyprus Times
Источник