Министерство образования запустило европейский проект, направленный на уменьшение цифрового разрыва в отдаленных школьных сообществах, и призывает все школьные подразделения, заинтересованные в участии, подавать предложения.
"Learning from the Extremes - LfE" направлен на решение проблемы неравенства в доступе к цифровому образованию путем расширения инклюзивности и сокращения цифрового разрыва, который существует в отдаленных сообществах с низким уровнем связи, ограниченным или отсутствующим доступом к устройствам и цифровым учебным инструментам и контенту.
"Проект, в частности, направлен на разработку стратегии, которая будет включать предложения о том, как добиться повышения доступности цифрового образования для учащихся и школьных подразделений в труднодоступных и отдаленных районах", - говорится в сообщении министерства.
Проект рассчитан на два года, с 1 января 2022 года по 31 января 2024 года, в нем примут участие десять европейских стран, включая Грецию, Португалию, Кипр, Хорватию, Финляндию, Ирландию, Болгарию, Румынию, Италию и Испанию.
Пять наиболее инновационных предложений получат финансирование в размере до 16 000 евро в соответствии с потребностями их плана действий и будут поддержаны образовательными предложениями и тренингами, направленными на развитие их предложения.
Будут проведены две информационные онлайн-сессии, на которые будут приглашены школьные подразделения, относящиеся к категории удаленных школ.
Для получения дополнительной информации заинтересованные лица могут связаться с сотрудником PI Теодорой Какури по адресу [EMAIL PROTECTED] или 22402313
Для получения дополнительной информации о проекте посетите сайт https:/learningfromtheextremes.eu/
Содержание статьи, включая изображения, принадлежит Cyprus Mail
Высказанные мнения и взгляды принадлежат автору и/или Cyprus Mail
Источник
