Дети с ограниченными возможностями подвергаются дискриминации, поскольку они должны сдавать те же общие экзамены, что и все остальные ученики, заявила во вторник омбудсмен Мария Стяляну Лоттидис.
Лоттидис опубликовала отчет после того, как мать мальчика с ограниченными возможностями пожаловалась, что министерство образования отказалось приступить к "необходимым разумным корректировкам" в экзаменах Панциприана для ее сына. Мать просила предоставить ей разные экзаменационные сочинения, освободить от теста на сочинение по современному греческому языку и от теста на аудирование по английскому языку.
Министерство образования объяснило, что, согласно соответствующим законам, "тестовый материал и тестовые сочинения на вступительных экзаменах в Пансипарию должны иметь одинаковую степень сложности для всех кандидатов и не могут быть дифференцированы для любого кандидата или группы кандидатов."
Однако, по словам уполномоченного, отказ министерства "не имеет никаких оснований в законе и в Конвенции ООН №24, которая предусматривает предоставление разумных приспособлений". которая предусматривает предоставление разумных приспособлений в сфере образования, но также не находит оснований в Общих комментариях ООН о правах инвалидов".
ООН отмечает, что "отказ от предоставления разумных приспособлений и поддержки студентам с ограниченными возможностями и требование от них пройти общий/стандартизированный тест в качестве условия для обеспечения их приема в школу представляет собой косвенную дискриминацию в отношении них", - сказала Лоттидес.
Комиссар сказала, что она направит отчет директору высшего образования и главе экзаменационной службы и пригласит их на консультации 5 апреля, чтобы представить свои рекомендации.
По мнению уполномоченного, как в этом случае, так и в случае с другими детьми с ограниченными возможностями, министерство должно провести "необходимые разумные корректировки в национальных экзаменах на доступность, чтобы дать им возможность пройти дифференцированное экзаменационное тестирование, основанное на их оцененных и индивидуализированных образовательных потребностях".
Что касается конкретного случая, добавил Лоттидис, министр образования Продромос Продромос, как ожидается, порекомендует государственным университетам рассмотреть вопрос о зачислении сына истца во втором туре приема.
Содержание этой статьи, включая связанные изображения, принадлежит Cyprus Mail
Высказанные мнения и суждения принадлежат автору и/или Cyprus Mail
Источник
