-
.
- English
Мультикультурализм - самый амбициозный проект в истории человечества. Задача состоит в том, чтобы попытаться объединить людей с различными религиями, историей, культурами и языками, не гомогенизируя и не разрушая исходные культуры.
В то время как западные страны приступили к реализации этого проекта по своей инициативе, у нас есть регионы, подобные Кипру, где этот культурный обмен происходит естественным образом. Остров Кипр - это пограничный регион, где смешиваются европейское и ближневосточное население.
Языковое разнообразие в классе - тема для жарких разговоров, поскольку эти разные народы пытаются сосуществовать. Вот несколько уроков, которые мы можем извлечь из опыта Кипра:
1. Оставьте часть багажа позади
В последние десятилетия мы плывем по неизведанным водам. Большинство школьных систем в истории были разработаны с нуля, чтобы функционировать в монокультурной среде. Это относительно новая идея - попытаться сохранить родные языки учеников, вместо того чтобы навязывать единый стандарт для всех.
Конечно, и раньше существовали мультикультурные империи, но когда дело доходило до образования, преподавался только один язык.
Учитывая, что у нас есть три века инерции, когда речь идет о классическом монокультурном школьном образовании, мы должны быть готовы сохранить то, что работает, и отказаться от старых методов, которые больше не актуальны.
Мы не должны выплескивать ребенка вместе с водой, но и не должны цепляться за методы, которые плохо служат нам в современности. В конце концов, многоязычие в образовании должно остаться.
2. Это не новая проблема
Конечно, какой бы ни была учебная программа, учителям придется готовить детей к их будущему. В каком-то смысле это не новая проблема
Языковое разнообразие действительно создает новые проблемы, в результате чего одним ученикам будет легче закончить школу, а другие отстанут. Однако эта проблема существует в любом типе государственной школы.
Когда вы пытаетесь создать программу для всех детей в стране, вам придется приспосабливаться как к отличникам, так и к посредственностям. Если вы слишком сильно отклонитесь в какую-то сторону, программа провалится.
Например, предположим, что 10 % лучших учеников не получают достаточной стимуляции. Они уже прошли все, что было запланировано, и хотят углубиться. Что вы будете делать? Если вы повысите сложность предметов, то действительно поможете этим 10% достичь больших результатов.
Однако что вы будете делать с остальными 90%? Смиритесь ли вы с их отставанием как с приемлемым результатом? Конечно, нет. Независимо от страны, если вы хотите дать образование всем, вы должны найти золотую середину.
Частные школы могут быть подходящей альтернативой для отличников, но не все могут их оплатить. В общем, вы должны играть посередине и разрабатывать решения, которые принесут пользу наибольшему числу учеников.
3. Используйте Интернет
Вряд ли найдется хоть один аспект человеческой жизни, который бы не изменили Интернет и глобализация. Некоторые из них изменились в лучшую сторону, другие - в худшую. Тем не менее, это реалии современной жизни, поэтому вы должны использовать их в своих интересах в многоязычном образовании.
Давайте начнем с интернета. Совсем недавно, если вы хотели что-то перевести, вам приходилось искать словарь на этом языке и искать, слово за словом, весь текст. Этот процесс был медленным, трудоемким и отнимал много времени. Это не долгосрочное решение, которое можно включить в процесс обучения.
Однако сегодня интернет позволяет переводить в режиме реального времени, и эти инструменты бесплатны. Кроме того, в 2020-х годах наблюдается всплеск развития ИИ. Мы не так уж далеки от переводчиков в реальном времени, когда ваш наушник преобразует все сказанное на ваш родной язык.
У нас также есть образовательные пособия, которые можно найти в Интернете. Есть сайты, где можно приобрести курсы, которые содержат гораздо более качественные объяснения, если сравнивать их со школьными учебниками. Вы также можете купить научную работу онлайн, если чувствуете себя менее подготовленным.
В целом, студенты не должны использовать Интернет, чтобы делать работу за них. Он должен быть дополнением, а не костылем.
4. Используйте глобализацию в своих интересах
Школы на Кипре сталкиваются не только с двуязычным расколом, как в Канаде. Основная культура - кипрско-грекоязычная, но есть также армянская, стандартная греческая и турецкая, и этот список растет по мере диверсификации населения.
Если бы речь шла о двух языках, было бы гораздо проще: просто разделить учебную программу на греческую и другую. Но если бы вы так поступили, вы бы исключили остальных, кто не говорит на этих двух языках.
Очевидно, что ни одна страна не может позволить себе иметь 5-6 школьных систем, работающих параллельно, каждая со своим собственным языком.
Итак, что же сделал Кипр? Ну, они использовали глобализацию в своих интересах, частично решив проблему языкового разнообразия.
Благодаря росту глобальной культуры и связи с западными СМИ, многие молодые люди свободно владеют английским. В результате на Кипре, как и в большинстве стран, английский используется в качестве языка обучения. В этом нет ничего нового, ведь раньше в Европе в качестве академического языка использовалась латынь. Именно поэтому многие названия в науке звучат так странно и чуждо.
После латыни высокая культура заговорила на французском, а теперь - на английском.
Английский - естественный вариант для студентов, не владеющих основным языком, и Кипр использует глобальное распространение этого языка в своем образовании.
Двуязычное разделение между родным и английским должно продолжаться и в высшем образовании. Здесь у студентов есть дополнительное преимущество - возможность пользоваться Интернетом. Для написания вступительных эссе можно найти лучший сервис по написанию работ для колледжа, если речь идет о студентах, которые не выросли на Кипре и только собираются поступать в университет.
5. Школьные ваучеры и учителя
Наконец, у нас есть решение, которое не применяется на Кипре в массовом масштабе, но может принести положительные результаты. Проблема заключается в стандартизации, в том, что правительство должно составить 1-2 учебных плана, которые будут применяться на всем острове. Но что если взять деньги, которые должны быть потрачены на ребенка, и создать школьные ваучеры?
Вы можете позволить людям самим решать, какую школу они хотят посещать, и оплачивать частные школы с помощью ваучеров. Это не увеличивает расходы, потому что деньги все равно будут потрачены.
Частные школы могут быть более приспособлены к конкретной культуре. Это также может помочь в борьбе с религиозными и культурными разногласиями, которые сильно поляризуют любое общество.
Частные школы постоянно превосходят государственные учреждения, потому что это более персонализированное, устойчивое к культурным потрясениям решение.
Заключение
В целом, большинство школьных систем по всему миру были разработаны три века назад, в условиях, когда большинство стран были монокультурными. Необходимо обновление, чтобы соответствовать потребностям плюралистического и глобализированного общества.
Мы можем использовать то, что у нас есть. От онлайновых образовательных пособий до внедрения английского как второго языка. Возможно, нам даже нужно пересмотреть государственные школы в целом и предоставить ресурсы для ваучеров и вариантов частного образования.
Содержание этой статьи, включая изображения, принадлежит Cyprus Mail
Высказанные мнения и суждения принадлежат автору и/или Cyprus Mail
источнику
