Η νέα γενιά βρίσκεται αντιμέτωπη με τεράστιες αλλαγές, στο εσωτερικό και στο εξωτερικό.
Γίνεται πιο επιτακτική η ανάγκη να απαντηθούν τα ακόλουθα ερωτήματα σε έναν συνεχώς μεταβαλλόμενο κόσμο: βρίσκεται η εκπαίδευση στο επίπεδο που όλοι επιθυμούμε; Είναι τα σχολεία σε θέση να ανταποκριθούν στις σημερινές προκλήσεις;
Με την πάροδο του χρόνου, έχουμε ακούσει διαφορετικές απαντήσεις στο ερώτημα για το είδος της εκπαίδευσης που χρειαζόμαστε
Έχουν γίνει πολλές εξαγγελίες, αλλά οι αλλαγές που εισήχθησαν στην εκπαίδευση δεν έφεραν το αναμενόμενο αποτέλεσμα
Η θέση μου είναι ότι ο μόνος τρόπος, η μόνη απάντηση για την επιτάχυνση των αλλαγών που χρειάζεται η χώρα μας είναι η Προοδευτική Μεταρρύθμιση στην εκπαίδευσή μας.
Ποια είναι όμως τα βασικά στοιχεία μιας τέτοιας μεταρρύθμισης;
Η εποχή που ζούμε έχει δημιουργήσει νέες απαιτήσεις σχετικά με το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, τις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης
Η ραγδαία εξάπλωση των νέων τεχνολογιών και η ένταξή μας στην ΕΕ προσφέρουν ισχυρές νέες δυνατότητες και ένα ευρύ φάσμα σταδιοδρομίας για τη νέα γενιά: ελευθερία μετακίνησης, εκπαιδευτικές ευκαιρίες, νέους τύπους απασχόλησης, εργασία από το σπίτι και εξ αποστάσεως εκπαίδευση, δια βίου μάθηση.
Οι νέοι μας χρειάζονται εκείνες τις ικανότητες που θα τους βοηθήσουν να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους για να είναι ευτυχισμένοι και να σταδιοδρομήσουν σε ένα περιβάλλον χωρίς σύνορα.
Η κοινωνία σήμερα απαιτεί αυτοεκπαίδευση αντί για μάθηση απ' έξω και αφομοίωση εύκολα διαθέσιμων πληροφοριών.
Κατά συνέπεια, ο μαθητής με πολλαπλές δεξιότητες είναι εκείνος που έχει την ικανότητα να προσαρμόζεται, να επεξεργάζεται τη γνώση και να την εφαρμόζει στην πράξη.
Καθώς μεγαλώνει, ένας τέτοιος μαθητής θα είναι σε θέση να προχωρήσει την ανάπτυξη πιο μπροστά με κριτική σκέψη και την ικανότητα προσαρμογής στο νέο περιβάλλον.
Το να υποβάλλεται σε εξετάσεις κάθε τέσσερις μήνες δεν μπορεί να είναι η απάντηση για την πρόοδο προς αυτούς τους στόχους.
Η τεχνολογική πρόοδος, η αυτοματοποίηση και η ψηφιοποίηση αλλάζουν συνεχώς τις απαιτήσεις της αγοράς και τις ανάγκες της κοινωνίας.
Οι περισσότερες θέσεις εργασίας εξελίσσονται και απαιτούν συνεχή κατάρτιση. Πολλές θέσεις εργασίας καταργούνται. Νέοι τομείς επαγγελματικής εξειδίκευσης ανοίγονται και δημιουργούν προοπτικές.
Προτείνω την Προοδευτική Μεταρρύθμιση που θα συνδέει την τεχνολογία με την ανθρωπιστική εκπαίδευση και θα συνδυάζει την πολιτιστική μας ταυτότητα με τα επιτεύγματα της διεθνούς κοινότητας.
Το περιεχόμενο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων πρέπει να υποστηρίζει τις αρχές της ισότητας, της ανεκτικότητας, του διαλόγου και της ενσυναίσθησης μέσα από την ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας του μαθητή.
Επιπλέον, πρέπει να ξεκινάμε από νωρίς- γι' αυτό υποστηρίζω την αναβάθμιση της εκπαίδευσης στα νηπιαγωγεία και την προσχολική ηλικία
Το ολοήμερο σχολείο δίνει θετικές απαντήσεις σε πολλές από τις σημερινές "εκκρεμότητες", όπως η καλύτερη αφομοίωση της σχολικής ύλης, ο περιορισμός των εξωσχολικών ιδιαίτερων μαθημάτων, η στήριξη των αδύναμων μαθητών και η διευκόλυνση των εργαζόμενων γονέων
Βασικά μαθήματα
Γι' αυτό πρέπει να αναπτύξουμε γρήγορα το ολοήμερο σχολείο. Όλοι αναγνωρίζουμε τη σημασία του, αλλά δεν μπορούμε να είμαστε ικανοποιημένοι με τη μέχρι τώρα εφαρμογή του.
Πρέπει επίσης να σκεφτούμε την έναρξη διαλόγου με τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας για την εισαγωγή Κυπριακών Θεμελιωδών Μαθημάτων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Μια τέτοια κίνηση θα έχει διπλά οφέλη: πρώτον, οι μαθητές δεν θα αγχώνονται πλέον για τις εισαγωγικές εξετάσεις και δεύτερον, θα βοηθήσει στη γεφύρωση των κενών που έχουν οι μελλοντικοί μαθητές.
Παράλληλα, πρέπει να σκεφτούμε και την αξιοποίηση ενός πιο αποτελεσματικού τρόπου, των σχολικών εγκαταστάσεων, όταν τα σχολεία είναι κλειστά.
Αυτές οι αθλητικές εγκαταστάσεις αποτελούν ένα είδος άχρηστου πλούτου όταν δεν χρησιμοποιούνται.
Κατά τη διάρκεια των απογευμάτων, κοινότητες, σύλλογοι, διάφορες ομάδες ή άτομα θα μπορούσαν να έχουν πρόσβαση σε αυτές για τις δραστηριότητές τους.
Η προοδευτική μεταρρύθμιση του παιδείας είναι ένα πάγιο αίτημα που έχει τεθεί από την κοινωνία
Οι γονείς παρέχουν στα παιδιά τους όλα τα διαθέσιμα μέσα για να τους δώσουν την ευκαιρία να μορφωθούν
Επιπλέον, το κράτος κάνει μια τεράστια επένδυση. Το τελικό αποτέλεσμα δεν είναι ικανοποιητικό.
Χρειαζόμαστε πολιτική βούληση, πρόγραμμα για Προοδευτική Μεταρρύθμιση, σχέδια, αποφασιστικότητα και ανθρώπους που να μας εμπνέουν να πιστέψουμε ότι μπορούμε να υλοποιήσουμε αυτή τη Μεταρρύθμιση.
Η Προοδευτική Μεταρρύθμιση στην εκπαίδευση και ο ψηφιακός μετασχηματισμός είναι οι σταθεροί πυλώνες εξέλιξης των σύγχρονων κοινωνιών, πάνω στους οποίους μπορούμε να στηριχτούμε για να εκσυγχρονίσουμε τη χώρα μας.
Η Κύπρος αξίζει καλύτερα.
Του Αχιλλέα Δημητριάδη https:/achilleas.eu
Τα περιεχόμενα αυτού του άρθρου, συμπεριλαμβανομένων των σχετικών εικόνων, ανήκουν στην Financial Mirror
Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αυτές του συγγραφέα ή/και της Financial Mirror
Πηγή
