Πάνω από 100 εκπαιδευτικοί καλλιέργησαν δεξιότητες όπως η ενσυναίσθηση με τη χρήση τεχνολογιών εικονικής πραγματικότητας κατά τη διάρκεια εκπαιδεύσεων σε όλο το νησί στο πλαίσιο ενός ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+.
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου VRTEACHER Virtual Reality-based Training to improvE digital Competences of teachers, στο οποίο συντονιστής είναι το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου, διοργανώθηκαν κοινές εκπαιδευτικές δραστηριότητες από το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου με τη χρήση τεχνολογιών Εικονικής Πραγματικότητας για υπηρετούντες και προεκπαιδευόμενους εκπαιδευτικούς.
Περισσότεροι από 100 εν ενεργεία εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και είχαν την ευκαιρία να επιμορφωθούν σε θέματα σχετικά με τη χρήση της εικονικής πραγματικότητας στην εκπαίδευση καθώς και να χρησιμοποιήσουν την πιλοτική εφαρμογή εικονικής πραγματικότητας που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου VRTEACHER από το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Carlos III της Μαδρίτης.
Η πιλοτική εφαρμογή VRTEACHER στοχεύει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, όπως η ενσυναίσθηση, η αυτοεκτίμηση, η προσαρμοστικότητα και η κριτική σκέψη. Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να βιώσουν τα σενάρια μέσα από τα μάτια του εκπαιδευτικού, αλλά και να βιώσουν το ίδιο περιστατικό μέσα από τα μάτια των μαθητών τους μέσω της αλλαγής του "εικονικού σώματος".
Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες χωρίστηκαν σε τρεις φάσεις: αρχικά, στις αρχές Δεκεμβρίου 2022 οργανώθηκε μια διαδικτυακή διάλεξη, όπου παρουσιάστηκε το έργο VRTEACHER στους εκπαιδευτικούς και έγινε μια εισαγωγή σχετικά με τη χρήση της Εικονικής Πραγματικότητας στην εκπαίδευση. Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και έλαβαν μέρος σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στη Λευκωσία, στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου στη Λεμεσό και στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Αραδίππου στη Λάρνακα. Σε αυτή την επιμόρφωση, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν την πιλοτική εφαρμογή εικονικής πραγματικότητας VRTEACHER και να παρέχουν ανατροφοδότηση σχετικά με την εμπειρία τους.
Στην τελευταία διαδικτυακή συνάντηση τον Ιανουάριο του 2023, οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στη διαδικασία είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν σχετικά με την εμπειρία και να ανταλλάξουν απόψεις σχετικά με τη χρήση της εικονικής πραγματικότητας στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
Κατά τη διάρκεια αυτής της τελευταίας διαδικτυακής συνάντησης, οι εκπαιδευτικοί εξέφρασαν τις θετικές σκέψεις που αποκόμισαν από την επιμόρφωσή τους με την πιλοτική εφαρμογή που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου και πρότειναν νέα θέματα που μπορούν να συμπεριληφθούν στο μέλλον, καθώς και άλλες προτάσεις για βελτιώσεις. Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση της επιμόρφωσης έγινε από την επιστημονική υπεύθυνη του έργου, Δρ Καλλιόπη-Ευαγγελία Σταυρούλια.
Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο, ως συντονιστής του έργου, θα ήθελε να τονίσει τη σημαντική συμβολή του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου στην επιτυχή συνδιοργάνωση των εκπαιδευτικών-επιμορφωτικών δραστηριοτήτων και να ευχαριστήσει θερμά την Αναπληρώτρια Διευθύντρια Δρ Ελένη Χατζηκάκου και τον Καθηγητή Δρ Χρίστο Ρουσιά για την πολύτιμη υποστήριξη και βοήθειά τους. Η συνεργασία μας στο πρόγραμμα VRTEACHER θα αποτελέσει τη βάση για περαιτέρω συνεργασία τόσο για το συγκεκριμένο πρόγραμμα όσο και για νέες πρωτοβουλίες.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους εκπαιδευτικούς για το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή τους, το χρόνο που αφιέρωσαν σε όλες τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν και τα πολύτιμα σχόλια και τις σκέψεις που μοιράστηκαν μαζί μας. Επίσης, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλα τα μέλη της κοινοπραξίας VRTEACHER για τη συμβολή τους στη διαδικασία, και ιδιαίτερα τον Δρ Χρήστο Κυρλίτσια και τον κ. Λευτέρη Ιωάννου, οι οποίοι ήταν υπεύθυνοι για την ανάπτυξη της εφαρμογής εικονικής πραγματικότητας που χρησιμοποιήθηκε κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών εκδηλώσεων
Στο πρόγραμμα VRTEACHER συμμετέχουν έξι εταίροι από πέντε χώρες: Πανεπιστήμιο Κύπρου (Κύπρος), Πανεπιστήμιο Αιγαίου (Ελλάδα), Πανεπιστήμιο Carlos III της Μαδρίτης (Ισπανία), Fundación Siglo22 (Ισπανία), Future In Perspective Limited (Ιρλανδία) και Commonwealth Center for Connected Learning (Μάλτα). Συντονιστής του έργου είναι η Ερευνητική Μονάδα Κοινωνικής Πληροφορικής, μέσω του Εργαστηρίου Πληροφορικής Οπτικών Μέσων του Τμήματος Πολυμέσων και Γραφικών Τεχνών του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου. Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με το πρόγραμμα είναι διαθέσιμες στην επίσημη σελίδα του έργου https:/www.vrteacher.eu/ και https:/www.facebook.com/VRTEACHERproject.
Τα περιεχόμενα αυτού του άρθρου, συμπεριλαμβανομένων των σχετικών εικόνων, ανήκουν στην Cyprus Mail
Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι του συγγραφέα ή/και της Cyprus Mail
Πηγή[/P][/P][/P][/P][/P][/P][/P][/P]
