Η κυβέρνηση θα υποβάλει προτάσεις σε δύο με τρεις εβδομάδες για ένα αναβαθμισμένο σύστημα αξιολόγησης των μαθητών, δήλωσε την Παρασκευή η Υπουργός Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου, μετά από μια εβδομάδα αντιφατικών δηλώσεων σχετικά με τις εξετάσεις που διεξάγονται δύο φορές το χρόνο
Μιλώντας στο CyBC, η Υπουργός είπε ότι "πρέπει να υπάρξει ένα σύστημα αξιολόγησης", προσθέτοντας ότι οι εξετάσεις που διεξάγονται δύο φορές το χρόνο δεν θα καταργηθούν.
Ωστόσο, την Πέμπτη ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας Νίκος Χριστοδουλίδης δήλωσε ότι οι εξετάσεις που γίνονται δύο φορές το χρόνο στα σχολεία έχουν αποτύχει και πρέπει να γίνουν νομικές μεταρρυθμίσεις για την κατάργησή τους
Σε μια προσπάθεια αποσαφήνισης, η κ. Μιχαηλίδου είπε ότι οι εξετάσεις στο τέλος του πρώτου και δεύτερου εξαμήνου της σχολικής χρονιάς δεν θα καταργηθούν, αλλά θα αλλάξει η μεθοδολογία και ο τρόπος διεξαγωγής τους.
Είπε ότι φέτος υπάρχει πρόβλημα καθώς η ύλη των εξετάσεων ήταν πάρα πολύ μεγάλη, γεγονός που επιβάλλει αλλαγές και διορθωτικά μέτρα, τα οποία θα διευκολύνουν τους στόχους των εξετάσεων.
Ο υπουργός είπε ότι μεγαλύτερη έμφαση δίνεται στην επόμενη σχολική χρονιά, καθώς θα πρέπει να υπάρξει ένα ολοκληρωμένο τριετές σχέδιο, το οποίο θα επιτρέψει στο εκπαιδευτικό σύστημα να αναπνεύσει.
Σε δηλώσεις του για τις εξετάσεις την Πέμπτη πάντως, ο πρόεδρος είπε ότι συμφωνεί με την κατάργηση των εξετάσεων ανά δύο χρόνια, αλλά θα πρέπει να υπάρξει κάτι άλλο στο θέμα της εξέτασης των μαθητών, καθώς μέσα σε ένα σχολικό έτος δεν μπορεί να υπάρχουν άλλες εξετάσεις τους πρώτους τέσσερις μήνες και άλλες τους δεύτερους.
"Οι διετείς εξετάσεις με νομική μεταρρύθμιση θα πρέπει να καταργηθούν από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο", είπε.
Ο κ. Χριστοδουλίδης είπε ότι μίλησε με την κ. Μιχαηλίδου για το θέμα και για τη βαρύτητα των βαθμών που επιτυγχάνονται στις διετείς εξετάσεις στην τελική βαθμολογία των μαθητών.
Τα περιεχόμενα αυτού του άρθρου, συμπεριλαμβανομένων των σχετικών εικόνων, ανήκουν στην Cyprus Mail
Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι του συγγραφέα ή/και της Cyprus Mail
Πηγή
