Έχουν σημειωθεί βελτιώσεις όσον αφορά τη μεταχείριση των μειονοτήτων, αλλά η ρητορική μίσους παραμένει διάχυτη στο νησί, σύμφωνα με τα ευρήματα που δημοσίευσε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή κατά του Ρατσισμού και της Μισαλλοδοξίας (ECRI) την Τρίτη
Όσον αφορά την πρόοδο που έχει σημειωθεί, η έκθεση της ECRI αναγνώρισε ότι, σύμφωνα με προηγούμενες συστάσεις της, ο θεσμός του Επιτρόπου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων εξουσιοδοτήθηκε το 2019 να διαχειρίζεται αυτόνομα τις ανάγκες του σε προσωπικό.
Το Υπουργείο Παιδείας, την περίοδο 2018-2022, ανέπτυξε εθνική στρατηγική για την πρόληψη της βίας στα σχολεία και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου εφάρμοσε προγράμματα με στόχο την πρόληψη του εκφοβισμού, σύμφωνα με την πολιτική του Υπουργείου κατά του εκφοβισμού, η οποία εισήχθη το 2020.
Η Επιτροπή αναγνώρισε τη θέσπιση κώδικα αρχών και κανόνων δεοντολογίας για τους βουλευτές, ο οποίος τέθηκε σε ισχύ τον Φεβρουάριο του 2021 και, μεταξύ άλλων, απαγορεύει τη ρητορική μίσους, την υποκίνηση σε βία και τη σεξιστική ή ρατσιστική συμπεριφορά των βουλευτών κατά την άσκηση των καθηκόντων τους.
Περαιτέρω ευπρόσδεκτα βήματα ήταν η νομοθεσία που θεσπίστηκε τον Αύγουστο του 2019 και επιτρέπει τη νόμιμη αλλαγή ονόματος και φύλου στα επίσημα έγγραφα, καθώς και η άρση τον Απρίλιο του 2022 των περιορισμών για τους αιμοδότες, που συνδέονται με τον σεξουαλικό προσανατολισμό.
Οι διαδικασίες εύρεσης εργασίας για τους αιτούντες άσυλο έγιναν πολύ πιο εύκολες από τον Οκτώβριο του 2021, διαπίστωσε η Επιτροπή, ενώ το φάσμα των τομέων απασχόλησης που είναι ανοικτοί σε αυτούς έχει διευρυνθεί από το 2019.
Ένα άλλο θετικό στοιχείο ήταν η ενσωμάτωση των παιδιών της μειονότητας των Ρομά και η ενθάρρυνσή τους να μάθουν τη δική τους γκουρμπέτικη γλώσσα, την οποία η Επιτροπή διαπίστωσε κατά την επίσκεψή της στο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Αντωνίου στη Λεμεσό.
Επιπλέον, καταβλήθηκε σημαντική προσπάθεια κατά τη διάρκεια των σχολικών κλειστών σχολείων που σχετίζονταν με το Κόβιντ για την προμήθεια τάμπλετ και πρόσβασης στο διαδίκτυο σε όλους τους μαθητές Ρομά, επιτρέποντας τη συμμετοχή τους στην ηλεκτρονική μάθηση.
Παρά την πρόοδο που έχει σημειωθεί από την προηγούμενη έκθεση του 2016, παραμένουν ανησυχητικά ζητήματα, ανέφερε η ECRI.
Μεταξύ των ανησυχιών της, η Επιτροπή απαρίθμησε το γεγονός ότι η Επίτροπος Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, ο μοναδικός φορέας ισότητας στην Κύπρο, δεν έχει την ικανότητα να κινεί ή να συμμετέχει σε νομικές διαδικασίες εκ μέρους των θυμάτων.
Η ECRI ανέφερε επίσης την ανησυχία της για την ορθόδοξη ομολογία που φέρεται να προωθείται στα σχολεία χωρίς τη συγκατάθεση των μαθητών ή των γονέων, αγνοώντας τις θρησκευτικές τους απόψειςένα φαινόμενο που δύσκολα συμβιβάζεται με την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς.
Επίσης, εξέφρασε τη λύπη της για την απουσία τειχών προστασίας στις πολιτικές που σχετίζονται με τους παράτυπους μετανάστες, καθώς και για το γεγονός ότι οποιαδήποτε νομική διαδικασία που αφορά μετανάστες είναι πιθανό να οδηγήσει σε απέλαση.
Μεταξύ των ανησυχιών αναφέρονται επίσης αναφερόμενες πρακτικές υποβολής ομοφυλόφιλων και λεσβιών στις λεγόμενες θεραπείες μεταστροφής.
"Η ρητορική μίσους κατά διαφόρων ομάδων παραμένει ευρέως διαδεδομένη στον κυπριακό δημόσιο λόγο. Δεν υπάρχει ολοκληρωμένο σύστημα παρακολούθησης των περιστατικών... οι περιπτώσεις αυστηρής και άμεσης καταδίκης και αντι-ομιλίας από δημόσια πρόσωπα παραμένουν σποραδικές", αναφέρει η ECRI.
Η Επιτροπή έκανε δεκαπέντε συστάσεις προς τις αρχές, συμπεριλαμβανομένων των μέτρων που πρέπει να ληφθούν από τις σχολικές διοικήσεις για να διασφαλιστεί η αποτελεσματική εφαρμογή των αντιρατσιστικών πολιτικών που σχεδιάστηκαν από το Υπουργείο Παιδείας.
Είπε επίσης ότι ένα βασικό στοιχείο θα πρέπει να είναι η προετοιμασία μιας εθνικής στρατηγικής για τους ΛΟΑΤ, η οποία θα συνοδεύεται από ένα εθνικό σχέδιο δράσης.
Οι αρχές θα πρέπει επίσης να αντιμετωπίσουν τα μακροχρόνια κενά στην εφαρμογή της ποινικής νομοθεσίας για την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους και της βίας που υποκινείται από μίσος.
Μεταξύ άλλων, απαιτείται αναθεώρηση της νομοθεσίας, συμπεριλαμβανομένης της νομικής προσφυγής των θυμάτων, και επαρκής κατάρτιση της αστυνομίας, των εισαγγελέων και των δικαστών, σχετικά με τη χρήση των κατάλληλων ποινικών διατάξεων.
Η υποστήριξη των παιδιών των αιτούντων άσυλο και άλλων παιδιών μεταναστών στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας καθυστερεί επίσης επειγόντως.
Το μέτρο αυτό θα πρέπει να συνοδεύεται από αξιολόγηση για τον προσδιορισμό της καταλληλότερης τάξης για την τοποθέτηση κάθε παιδιού.
Η ECRI επεσήμανε ότι τα παιδιά του δημοτικού σχολείου που υποβάλλουν αίτηση ασύλου τοποθετούνται συνήθως σε τάξεις που βασίζονται αποκλειστικά στην ηλικία τους, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι ικανότητές τους στα βασικά μαθήματα και χωρίς προπαρασκευαστικά μαθήματα γλώσσας.
Αυτό δημιουργεί είναι ένα ακραίο εμπόδιο για την ένταξή τους και τη σχολική τους επιτυχία, αναφέρει η έκθεση.
Η ECRI ιδρύθηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης ως ανεξάρτητος μηχανισμός παρακολούθησης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων κατά του ρατσισμού και άλλων μορφών διακρίσεων, της ξενοφοβίας, του αντισημιτισμού και της μισαλλοδοξίας.
Τα περιεχόμενα αυτού του άρθρου, συμπεριλαμβανομένων των σχετικών εικόνων, ανήκουν στην Cyprus Mail
Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι του συγγραφέα ή/και της Cyprus Mail
Πηγή
