Предложения Совета по экономике и конкурентоспособности Кипра
В настоящее время на Кипре десять университетов, семь частных и три государственных. Университетское образование превратилось в важный сектор экономической деятельности, оказывающий положительное влияние на общество, а также являющийся источником дохода для экономики. Число студентов высших учебных заведений удвоилось за 12 лет и сейчас превышает 50 тысяч, из которых 44% - граждане ЕС, а 16% - из третьих стран.
Диаграмма: Количество студентов 2000-2020
Общий вклад университетов в ВВП трудно подсчитать, поскольку, помимо прямых доходов от стоимости обучения и проживания, экономика получает выгоду от повышения уровня рабочей силы, развития исследований и культуры, и в целом от повышения качества жизни всего населения. Существует значительный потенциал для дальнейшего улучшения положения Кипра как международного центра высшего образования. Университетское образование рассматривается Советом по экономике и конкурентоспособности как приоритетный сектор в новой, современной модели кипрской экономики, отраженной в "Видении 2035", т.е. новой долгосрочной стратегии устойчивого развития кипрской экономики, которая вращается вокруг осей долгосрочного устойчивого роста, конкурентоспособности и повышения благосостояния граждан.
Образование и обучение играют важную роль в реализации Стратегии 2035, обеспечивая рабочую силу необходимыми навыками и квалификацией, чтобы сделать экономику Кипра еще более конкурентоспособной. В контексте долгосрочной стратегии были активизированы различные политики содействия занятости, повышения качества образования, а также механизмы, обеспечивающие лучшее соответствие между спросом и предложением рабочей силы.
Определение новой модели роста, а также выявление основных экономических секторов, как существующих, так и новых, которые могут внести больше добавленной стоимости в экономическую деятельность и таким образом выполнить ключевые факторы для достижения долгосрочной жизнеспособности, является ключевым элементом долгосрочной стратегии.
Определение новой модели роста, а также выявление основных экономических секторов, как существующих, так и новых, которые могут внести больше добавленной стоимости в экономическую деятельность и таким образом выполнить ключевые факторы для достижения долгосрочной жизнеспособности. [*] Определение стран происхождения студентов, которых мы будем стремиться привлечь. [*]Определение количества студентов, киприотов, европейцев и студентов из третьих стран, которые станут целью для увеличения количества студентов в течение следующих пяти лет. В течение следующих 10-15 лет число студентов может удвоиться. [*] Совместная просветительская кампания с участием всех государственных и частных высших учебных заведений, используя дипломатические представительства за рубежом, для продвижения преимуществ Кипра как образовательного центра ("брендинг").
[*]Создание специального портала при участии всех высших учебных заведений, где заинтересованные иностранные студенты смогут легко найти всю необходимую информацию о высшем образовании на Кипре. [*]Сотрудничество между исследовательскими центрами и центрами исследовательского мастерства в Европе для обмена ноу-хау, исследователями, аспирантами, студентами и финансированием исследований и предотвращения "утечки мозгов". [/LIST] [/TD] [/TR]
[/TABLE]
Сотрудничество между тремя медицинскими школами Кипра через создание совместной университетской больницы
Университетские больницы признаны на международном уровне за уровень медицины, который они предлагают, подготовку медицинского и среднего персонала и вклад в научные исследования. Работа совместной университетской больницы будет способствовать дальнейшему развитию медицинских школ. Он также будет способствовать достижению цели превращения Кипра в региональный центр предоставления медицинских услуг.
Для реализации этого проекта, который окажет более широкое влияние на общество и экономику Кипра, необходимы:
|
3. Создание центра передового опыта в области новых технологий.
Центр передового опыта будет иметь возможность участвовать в международных разработках по этой актуальной теме, расширять местные знания и предлагать решения в совместных проектах с местными компаниями и организациями.
| Реализация данного предложения:
|
[4] Содействие государственным университетам в привлечении иностранных студентов
В сектор государственных университетов кипрское общество до сих пор инвестировало несколько сотен миллионов евро. Результаты этих инвестиций оказались благоприятными для страны. Но эта выгода увеличится, если государственные университеты смогут использовать свою инфраструктуру и своих сотрудников в программах, направленных на будущих англоговорящих студентов.
|
[5. [/U]
Университеты смогут увеличить свою добавленную стоимость, лучше реагируя на потребности рынка посредством. [*]Сотрудничество исследовательских центров университета с предприятиями, а также частными и правительственными организациями посредством целевых, практических и специализированных семинаров для передачи ноу-хау и повышения квалификации кадров. |
[6] Содействие трудоустройству студентов и выпускников.
|
Предоставить стимулы для привлечения высших учебных заведений/факультетов в неблагополучные районы, такие как горные, сельские и туристические районы, на которые существенно влияет сезонность.
Привлечение высших учебных заведений в неблагополучные районы может иметь прямые и косвенные выгоды для местной экономики и экономики в целом за счет мультипликативного эффекта. Помимо экономической деятельности самих учебных заведений в местной экономике, размещение студентов в этих неблагополучных районах имеет потенциал для их экономического возрождения, улучшения качества жизни, борьбы с урбанизацией и привлечения новых жителей. Для туристических районов с сезонными проблемами, в частности, мультипликативный эффект может быть еще больше, поскольку программы обучения в основном проводятся в зимние месяцы, когда экономическая активность ограничена. Помимо вклада в снижение сезонности и привлечения туристов в туристические районы круглый год, функционирование третичных программ, актуальных для местной экономики, будет способствовать повышению производительности и качества предлагаемых продуктов и услуг.
| Привлечение высших учебных заведений в неблагополучные районы может быть достигнуто посредством:
|
(MB/SX)
Содержание этой статьи, включая связанные изображения, принадлежит PIO
Высказанные мнения и суждения принадлежат автору и/или PIO
Источник
