Широкомасштабная встреча министра образования, спорта и молодежи, г-жи... Министр образования, министерства спорта, молодежи и спорта Афина Михаэлиду встретилась с представителями Панципрского координационного комитета студентов, образовательных организаций OELMEK и OLTEK, Панципрской конфедерации ассоциаций родителей среднего образования, Ассоциации греческих директоров среднего образования и отделения инспекторов среднего образования. На встрече, темой которой была новая система оценки учащихся в средней школе, от имени Министерства также присутствовали генеральный директор г-н Неофитос Пападопулос, директор среднего общего образования г-н Киприанос Луис, директор среднего технического и профессионального образования и обучения г-н. В ходе встречи министр образования сначала рассмотрел текущую ситуацию и проблемы в оценке учащихся в средней школе, а затем г-жа Михаэлиду представила основные аспекты и положения предложенной новой системы оценки.
В ходе встречи министр образования сначала рассмотрел текущую ситуацию и проблемы в оценке учащихся в средней школе, а затем г-жа Михаэлиду представила основные аспекты и положения предложенной новой системы оценки. Как подчеркнула министр, основной философией оценки является ее формирующий и педагогический характер. Согласно новому плану оценки, особое внимание уделяется многочисленным формам одновременной оценки, увеличению учебного времени, постоянному профессиональному развитию учителей и ограничению количества предметов, проверяемых в первом классе средней школы, в целях плавного перехода от начальной к средней школе, в то время как итоговый письменный экзамен в январе отменяется во всех классах. Учебный год по-прежнему будет разделен на две четверти по организационным и учебным причинам, а ученики будут сдавать письменный выпускной экзамен, который будет готовиться централизованно в конце второй четверти.
Кроме того, как отметила г-жа Михейлиду, процесс подготовки к экзаменам в первой четверти будет осуществляться в течение двух месяцев. Michailidou, начнется процесс определения и организации учебного плана, основанный на фактическом полезном учебном времени, в то время как компетентный орган будет регулировать, с помощью инструкций компетентного органа, вопросы конкурсов и других форм одновременной оценки, всегда с целью правильного распределения нагрузки учащихся.
В конце презентации состоялось обсуждение и обмен мнениями между присутствующими, при этом было подчеркнуто, что в ближайшие дни должны быть представлены окончательные позиции всех вовлеченных сторон, чтобы соответствующие Положения могли быть направлены на утверждение в Совет министров, а затем в Палату представителей.
IP
Содержание этой статьи, включая сопутствующие изображения, принадлежит PIO
Высказанные мнения и взгляды принадлежат автору и/или PIO
Источник
