-
.
- Ελληνικά
Министерство образования, спорта и молодежи, исследовательская организация CARDET и Институт развития (Н. Хараламбус) организовали пресс-конференцию, чтобы представить результаты проекта ProW "Повышение благосостояния учителей через поощрение позитивного поведения в раннем детстве".
Пресс-конференция состоялась в пятницу, 22 марта 2024 года, в Министерстве образования, спорта и молодежи и началась с приветственного слова министра образования, спорта и молодежи, доктора Атины Михаэлиду. В своем обращении министр подтвердила заинтересованность министерства в благополучии и расширении возможностей учителей на всех уровнях. Она сказала, что результаты проекта помогут министерству сформулировать более эффективную и четкую образовательную политику по вопросу благополучия учителей на всех уровнях.
Затем д-р Памбос Врасидас, исполнительный директор исследовательской организации Cardet, представил окончательные результаты проекта ProW после его трехлетней реализации на Кипре, в Греции, Португалии и Румынии, а затем представил Европейскую обсерваторию по благополучию учителей и профессиональному обучению, которая является ключевым результатом проекта.
Основной целью проекта ProW было изучение, формулирование и продвижение политики и механизмов, направленных на расширение возможностей и поддержку учителей младших классов, с использованием двух научных подходов: позитивной психологии и Системы поощрения позитивного поведения в школах (SWPBS). Реализация данного проекта стала продолжением европейского проекта "SWPBS - Создание общешкольной инклюзивной, позитивной и равноправной среды обучения с помощью системного подхода", который также финансировался европейским фондом Erasmus+ (KA3 policy experimentation).
Целью проекта было внедрение первичной профилактики Системы поощрения позитивного поведения в начальном образовании.
На основании результатов двух вышеупомянутых проектов и благодаря постоянному и конструктивному диалогу, который подчеркивает устойчивость результатов проекта, была подтверждена необходимость создания Обсерватории, которая будет способствовать определению потребностей и приоритетов образовательной политики и стратегии Кипра по вопросам, связанным с благополучием и профессиональным обучением учителей на всех уровнях.
IP
Содержание этой статьи, включая сопутствующие изображения, принадлежит PIO
Мнения и взгляды, выраженные в ней, принадлежат автору и/или PIO
Источник
