Кипрская обсерватория равенства (ПИК) разработала и провела общенациональный опрос на эту тему при совместном финансировании Национального механизма по правам женщин: "Отношение женщин и мужчин - учителей средней школы на Кипре к явлению гендерного насилия и способы, которыми, по их мнению, они могут внести свой вклад в его решение", а научным координатором выступила почетный профессор Эгейского университета г-жа Мария Гасука.
Это исследование было признано необходимым на основании признания того, что насилие в отношении женщин является нарушением многочисленных прав человека, а также важности той роли, которую могут играть учителя - женщины и мужчины - в решении проблемы этого явления в контексте общества в целом и образования в частности, принимая во внимание, что школы, являясь отражением конкретных обществ, в которых они функционируют, также являются полем гендерного насилия.
В то же время, однако, он может стать трамплином для преодоления гендерного насилия при активном участии учителей, а также для формирования граждан будущего, воспитанных в духе гендерного равенства и взаимного принятия.
В опросе приняли участие 123 учителя средних школ со всего Кипра. Он был основан на обширном обзоре литературы на международном, европейском и национальном уровнях и был реализован с использованием метода полуструктурированных интервью с гендерной точки зрения, инструмент которого был принят во внимание до его проведения в фокус-группе учителей для оценки.
В его выборку вошли учителя разных возрастных групп, разного пола, социального и семейного положения, чтобы пройти тестирование: (a) доминирующие представления и установки учителей, как в школьном сообществе, так и в обществе в целом, относительно гендерного насилия и его влияния на жизнь и психику учащихся в частности и женщин в целом, (b) их восприятие и мнение о роли, которую могут сыграть женщины и мужчины-учителя в решении этой проблемы (c) то, как они проявляли или могли бы проявить активность в этом отношении, (d) образовательная политика и меры, которые, по их мнению, должно предпринять государство, чтобы использовать образование и его персонал для решения этой проблемы.
Содержание статьи, включая соответствующие изображения, принадлежит Cyprus Times
Высказанные мнения и взгляды принадлежат автору и/или Cyprus Times
Источник
