Сейчас как никогда важно укреплять технологические навыки человеческих ресурсов посредством обучения, включая уязвимые группы населения, заявил заместитель министра исследований Филиппос Хаджизахариас на Международной образовательной конференции "Цифровой переход и инклюзия в образовании: An Agenda for Action at the University of Nicosia.
Заместитель министра подчеркнул, что технологическое развитие, оцифровка и новые передовые технологии, такие как искусственный интеллект, быстро трансформируют общество и экономику в целом, а также рабочую среду.
"Сейчас как никогда важно укреплять навыки человеческих ресурсов посредством обучения, в том числе уязвимых групп населения, чтобы они могли использовать информационно-коммуникационные технологии и цифровые медиа в рабочих целях и для обработки своих ежедневных операций", - сказал он.
Он добавил, что рынок труда столкнется с революционными изменениями, поскольку некоторые традиционные рабочие места исчезнут, а новые будут созданы.
"Образование будет играть ключевую роль в том, чтобы помочь обществу адаптироваться к этим изменениям. Поэтому система образования должна быть адаптирована таким образом, чтобы она фокусировалась на навыках, которые будут в меньшей степени доступны машинам, а не на тех, которые быстро устареют", - отметил он.
Он добавил, что рабочие места, которые будут расти, будут теми, которые требуют личного вклада, гибкости, навыков решения проблем и творчества. В то же время он отметил, что компьютерное обучение в школах должно быть на высоком уровне, а ученикам следует преподавать предметы, связанные с информационными технологиями, такие как математика, статистика и программирование.
"В контексте Национального плана действий по развитию цифровых навыков мы предусматриваем развитие платформы "Цифровая академия граждан", где граждане будут иметь бесплатный доступ к образовательным материалам. Ряд действий направлен на изменение школьной программы, продвижение научно-технической карьеры и воспитание предпринимательского мышления", - сказал Хаджизачариас.
Ректор Университета Никосии профессор Филиппос Пуйотас подчеркнул, что искусственный интеллект постоянно меняет ландшафт высшего образования.
Интеллектуальные системы обучения, использующие аналитику данных, обеспечивают персонализированное и адаптивное обучение, таким образом подстраивая образование и процесс обучения под уникальные потребности, сильные и слабые стороны каждого студента. Он добавил, что ChatGPT и другие подобные инструменты ИИ создают проблемы, но также предоставляют большие возможности для обучения и работы.
В то же время он отметил, что не только ИИ совершает революцию в секторе образования, но и метаверсивные технологии превращают онлайн-образование в виртуальное, обеспечивая иммерсивную среду обучения, где пользователи взаимодействуют через цифровые аватары и голограммы.
"Возможности действительно безграничны, и мы должны использовать огромный потенциал технологий", - сказал он.
Верховный комиссар Великобритании на Кипре Ирфан Сиддик сказал, что образование является самой сильной связью между Кипром и Великобританией, поскольку многие киприоты учатся в Великобритании. Он также отметил дух, который исходит от британского образования, и связь с обучением на протяжении всей жизни, которая приходит вместе с ним. Он также сказал, что возможности, открывающиеся в результате цифрового перехода и технологической революции, очень велики, и очень важно подумать, как они могут быть использованы или получить более широкий доступ во всем мире.
Директор Управления высшего образования Министерства образования Терпса Константиниду подчеркнула, что цифровой переход является ключевым приоритетом, который требует наличия цифровой квалифицированной рабочей силы, граждан с цифровыми возможностями и сильной системы цифрового образования.
Она также сказала, что навыки цифрового образования необходимы для того, чтобы цифровой переход был инклюзивным и в основном выгодным для всех.
Постоянные технологические изменения, добавила она, требуют развития навыков на протяжении всей жизни всеми учащимися, чтобы Кипр оставался устойчивым и экономически конкурентоспособным.
Конференция была организована Советом по образованию в Содружестве (CEC), Университетом Никосии, Фондом управления европейскими программами непрерывного обучения (IDEP) и кафедрой ЮНЕСКО Университета Никосии.
Содержание статьи, включая сопутствующие изображения, принадлежит Cyprus Mail
Высказанные мнения и взгляды принадлежат автору и/или Cyprus Mail
Источник
